S�?SÁP NHẬN 38 TRƯỜNG ĐÀO TẠO SƯ PHẠM H�?CAO ĐẲNG

Th�?tư - 22/11/2023 21:37
In ra
Đóng cửa s�?này

Hiện, c�?nước có 103 trường đào tạo sư phạm, d�?kiến đến năm 2030 s�?giảm hơn một nửa, ch�?còn khoảng 50 trường. Cũng theo d�?thảo của B�?GD-ĐT, s�?sáp nhập 38 trường cao đẳng sư phạm và cao đẳng đa ngành có đào tạo sư phạm.

S�?SÁP NHẬN 38 TRƯỜNG ĐÀO TẠO SƯ PHẠM H�?CAO ĐẲNG

Theo B�?GD-ĐT, hiện nay, Việt Nam có 103 cơ s�?đào tạo giáo viên, trong đó, có 15 trường đại học sư phạm. Các trường bao gồm 6 trường đại học sư phạm, 6 trường đại học sư phạm k�?thuật; 2 trường đại học sư phạm Th�?dục th�?thao và Trường đại học Sư phạm Ngh�?thuật Trung ương; 50 trường đại học đa ngành và trường đại học đặc thù (ngoại ng�? ngh�?thuật, th�?thao) có đào tạo giáo viên; 20 trường cao đẳng sư phạm và 18 trường cao đẳng đa ngành có đào tạo giáo viên.
B�?GD-ĐT nhìn nhận, mạng lưới các trường sư phạm có đ�?bao ph�?cao, gắn với các vùng và địa phương, dần hình thành mạng lưới cơ s�?đào tạo đa ngành có đào tạo giáo viên, cơ bản đáp ứng nhu cầu đào tạo giáo viên t�?mầm non đến ph�?thông. Tuy nhiên theo B�? có s�?phân b�?chưa đồng đều, s�?tập trung của một s�?trường đại học sư phạm lớn tại các trung tâm kinh t�?xã hội của đất nước. Bên cạnh đó vai trò của các trường cao đẳng sư phạm ngày càng m�?nhạt.
B�?GD-ĐT cũng cho rằng, mạng lưới các trường sư phạm cơ bản đáp ứng nhu cầu đào tạo giáo viên t�?mầm non đến ph�?thông. Tuy nhiên, hầu hết các cơ s�?sư phạm khá độc lập trong hoạt động đào tạo, chưa thật s�?tạo thành một mạng lưới thống nhất, tính liên thông trong h�?thống còn yếu, chưa có s�?chia s�?nguồn lực đ�?nâng cao chất lượng và hiệu qu�?hoạt động đào tạo giáo viên của toàn ngành.

(Ảnh: Thanh Tùng)

Mặt khác, s�?lượng các trường cao đẳng sư phạm trong những năm gần đây giảm một phần do thực hiện Ngh�?quyết 19-NQ/TU v�?tinh giảm đầu mối và biên ch�? và thực hiện Luật Giáo dục 2019, yêu cầu trình đ�?của giáo viên tiểu học và THCS được nâng lên đại học, do đó các trường cao đẳng ch�?còn đào tạo giáo viên mầm non.
Đ�?s�?dụng hiệu qu�?nguồn lực, một s�?trường cao đẳng sư phạm tr�?thành phân hiệu của các trường đại học sư phạm hoặc trường đại học đa ngành hoặc sáp nhập với các trường cao đẳng địa phương.
B�?GD-ĐT cũng cho hay, đến năm 2045, tổng s�?nhu cầu cần b�?sung cho đội ngũ giáo viên, cán b�?quản lý và nhân viên các cấp học t�?mầm non đến ph�?thông khoảng 500.000 người. Như vậy, mỗi năm cần cung cấp b�?sung khoảng 43.000 giáo viên, cán b�?quản lý và nhân viên các cấp, trong đó, bậc học mầm non cần b�?sung khoảng 16.000 người, bậc tiểu học cần khoảng 7.000 người, bậc THCS cần khoảng 7.000 và bậc THPT cần khoảng 12.000 người.
Theo B�? hiện nay h�?thống các trường, khoa sư phạm cung cấp hàng năm khoảng hơn 20.000 sinh viên tốt nghiệp. Với nhu cầu giáo viên cần được đào tạo hằng năm như trên, việc tập trung năng lực đào tạo cho các trường đại học đa ngành có đào tạo giáo viên, trong đó, có t�?hai đến ba trường đại học sư phạm trọng điểm và t�?5-6 trường đại học sư phạm ch�?chốt đào tạo giáo viên với ch�?tiêu tuyển sinh chiếm khoảng 70% ch�?tiêu đào tạo đại học đối với ngành sư phạm trong c�?nước
S�?sáp nhập 38 trường cao đẳng sư phạm và cao đẳng đa ngành đào tạo
Theo d�?thảo Quy hoạch mạng lưới cơ s�?giáo dục đại học và sư phạm thời k�?2021-2030, tầm nhìn đến 2050 của B�?GD-ĐT, mạng lưới cơ s�?đào tạo giáo viên s�?được sắp xếp theo hướng tinh gọn, phân định vai trò, s�?mạng, căn c�?năng lực và uy tín, đáp ứng yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên.
Tới năm 2030, toàn quốc có khoảng 50 cơ s�?giáo dục đại học tham gia đào tạo giáo viên các trình đ�? C�?th�?11 cơ s�?giáo dục đại học gi�?vai trò hạt nhân và nòng cốt của mạng lưới cơ s�?đào tạo giáo viên trong từng vùng và khu vực; tập trung nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo chất lượng cao, trình đ�?cao với khoảng 50% tổng quy mô đào tạo giáo viên toàn quốc.
Khoảng 22 trường đại học (hầu hết trực thuộc UBND cấp tỉnh) đào tạo đáp ứng nhu cầu đội ngũ giáo viên các cấp học của địa phương và các tỉnh lân cận với khoảng 44% quy mô đào tạo giáo viên toàn quốc. Khoảng 17 cơ s�?giáo dục đại học khác tham gia đào tạo một s�?ngành đào tạo giáo viên đặc thù, chiếm khoảng 6% quy mô đào tạo.
Theo đó, 11 sơ s�?giáo dục đại học gi�?vai trò ch�?chốt đào tạo giáo viên là: Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, Trường ĐH Sư phạm �?ĐH Hu�? Trường ĐH Sư phạm 2, Trường ĐH Giáo dục - ĐH Quốc gia Hà Nội, Trường ĐH Sư phạm �?ĐH Thái Nguyên, Trường ĐH Vinh, Trường ĐH Sư phạm �?ĐH Đà Nẵng, Trường ĐH Quy Nhơn, Trường ĐH Tây Nguyên, Trường ĐH Cần Thơ.
Đối với các trường cao đẳng sư phạm s�?t�?chức, sắp xếp lại theo các phương án như sáp nhập vào một s�?trường đại học sư phạm hoặc một trường đại học có đào tạo giáo viên trong vùng hoặc sáp nhập vào một trường đại học tại địa phương. Đến năm 2030 không còn đào tạo giáo viên tại các trường cao đẳng sư phạm và các trường cao đẳng đa ngành.

Nguồn tin: vietnamnet.vn

097 com bet365 -M??i trang web ?��ng tin c?y h��ng ??u tr��n Internet

Trường Trung Cấp Thăng Long

S�?SÁP NHẬN 38 TRƯỜNG ĐÀO TẠO SƯ PHẠM H�?CAO ĐẲNG